嘿!嘿!......來了一個同類....

通常跟老師學....老師應該不會"放縱"讓你直接學草書的啦!!
所以你的願望.可能必須仰賴"自學"囉...
不過~自學的步調雜亂.成長又慢....
很容易讓人因灰心而放棄學書法.

小的極力反對!!您斟酌看看吧!!

p.s:小的就是自學..而且由行草入書.......粉累的~~~
.....看我便知.玩了這麼久.玩出什麼來了嗎!?

一、我現在年紀不小了，只有小學時候學過，
答、習書要十年勤習方見其力、廿年方見其功、小學有學過不如說有見習過、是為看到過而非學過。
你有多老！當今書界除了小時了了者、是在刻意的環境中培養下才有所名氣。
若你看到現有很多四十歲左右成師的、別誤以為書法眞的愈早學習愈佳。
習書為功名者是那些小時了了者必爭之道、所以書法並無介入早晚之因、書法去除為名的成就心、另有生活的成就感滂人才是學它的主因。

二、始終很想學書法，看到很多人利用自學在家練習，
答、不是你想學而已、凡會用漢字的都早被其、尚未以科學可論出的自然美結構所迷。漢字之偏旁結構是以人之精神所能呼應的方式演進而來、漢字之能以物我而透澈人的心扉、如同詩、名言等對人的教化作用。古人作賦、成語等不知者誤以為八股、事實上那簡短的言語存放心中、至善用時侯如會於事物時就有如波瀾之填膺、使人明事辨理更為壯闊而達觀。
今不重書學為不知其對人養性靈之效、去課本中之文言根本就是沒素質的人也要下一代、於今對於國文運用白化下更白痴化。白話中文非去文言、而是取文言文精義用於白話文、不用死背文章而是活用其源。

三、可是印象中，小時候老師會根據每人的字跡挑選不同字體練習，
那我怎麼知道自己適合哪種?!
答、小時候硬筆字都未敲定格局、你老師就會配對、少唬人了！再高明的書家也只能建議多方嘗試後才能論斷。
要知道自己適合的字體、在執筆便利下才可做選擇。將字體分為嚴峻與柔順二種、可由硬筆看出若為踞緊者、適慢寫停均字體、善縱放者以出入玲瓏為學。又將體勢分為傾正歸類、人之品性不同雖共執一式、但各人之偏性不同會有傾正之好。又再分佈局看、有些人好筆畫顯或空間現。又又再分提按看、有些人是墨豕或柳蛇或窈窕？？？？？看什麼看！！！
要學的是各式方法不是王八看綠豆、王八綠豆二不厭人可是善變、習書會隨着時間或言欣賞角度闊展、隨一時而見一時地、久之就能不分美醜以不同態度賞各體之善了。

四、或是不管適不適合，就挑自己喜歡的?
因為我的字體很工整，想學草書，
這樣會不會有點"不會爬就想飛"?!
答、這些話等同我小學己學過之擴大思考、連邁步出都未曾、當然也未爬過如何想到飛去了呢！
要把正式書法與消遣書法分別、 要消遣書法就非書法、習書心情要閑逸但心思要集中。想要學楷行草一種並無不可、祗是楷通行通草無所背離、但反過來則不相通、除非是硬筆書法可由硬楷入、毛筆書法就是要先從慢楷到行快、一下子入行草會因控筆不善、而作出原硬筆跡。
而用毛筆作出硬筆跡又有何不可、現在的大書豪根本就是在作硬筆書、你當然也可從草的、只要把消遣書法之不正經想法、改為以書法消遣有又何不可。

五、請大家給個建議，或是推薦不錯的老師，
我在台北市木柵，希望可以找個近點的老師學習呢!
希望可以先跟老師學，爾後才自學。
答、書法老師一個不够用、快隨便找到就快開啟學書之道、反正書法老師都是下一個或許會更好。

[giddy!!]
我現在年紀不小了，只有小學時候學過，
始終很想學書法，看到很多人利用自學在家練習，
可是印象中，小時候老師會根據每人的字跡挑選不同字體練習，
那我怎麼知道自己適合哪種?!

或是不管適不適合，就挑自己喜歡的?
因為我的字體很工整，想學草書，
這樣會不會有點"不會爬就想飛"?!

不用好奇、因為近代已幾乎無人寫好正楷
所以彼行亦不從楷出、故今人所作行草也就出於慣用之硬筆法
要快速習書、忘怯書法盡情用筆、就會發現書學亦有终南捷徑、因為硬筆是可通行草只是乏楷意吧！

那我的老師叫我只需臨他的字,不臨古人的帖,不知是否因為我程度太差, 但向老師學真的比自己再家磨進步快,但也有缺點,
就是跟老師寫一樣的字體.

我遇過一位老師
一開始也是叫我們臨他的字
不過那時候我們寫的都是基本的筆劃
所以我是覺得沒什麼差別
但時間久了總覺得這樣不好
畢竟還是要回歸古帖(這個說法應該沒人會反對吧)比較好
但眼見所有同學都依賴老師的字
這種現象連老師都覺得很失望...

現在到了新環境
看到同學們都臨古帖
我覺得這樣好多了
因為練字還是要從基礎開始
古人的東西還是很多地方值得學習的