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請教各位大大有何看法? http://shianya.com/phpBB2/viewtopic.php?f=14&t=2634 |
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發表人: | 佩涵 [ 2006/02/20 PM 11:29:03 ] |
文章主題: | 請教各位大大有何看法? |
學習書法有人從「書法源流」觀點,先學「篆隸」,後學「楷行草」;有人從「時代意義」觀點,先學「楷行」,後學「草隸篆」。此兩種學書歷程之利弊得失...請教各位大大有何看法? |
發表人: | 玉澤 [ 2006/02/20 PM 11:33:52 ] |
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先搶張板凳,聽課了。 |
發表人: | 秀岱 [ 2006/02/21 PM 1:55:23 ] |
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玉澤兄 奸詐的笑臉 呵呵 |
發表人: | 麒龍 [ 2006/02/21 PM 3:02:32 ] |
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我覺得找出能夠支撐長年累月不間斷的原動力最重要!! 至於順序嘛! 端看一時的喜好而定吧!! |
發表人: | BND [ 2006/02/21 PM 3:15:40 ] |
文章主題: | Re: 請教各位大大有何看法? |
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發表人: | 佩涵 [ 2006/02/21 PM 4:12:21 ] |
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麒龍 寫: 我覺得找出能夠支撐長年累月不間斷的原動力最重要!!
至於順序嘛! 端看一時的喜好而定吧!! 謝謝你..... |
發表人: | 佩涵 [ 2006/02/21 PM 4:13:26 ] |
文章主題: | Re: 請教各位大大有何看法? |
BND 寫: 佩涵 寫: 學習書法有人從「書法源流」觀點,先學「篆隸」,後學「楷行草」;有人從「時代意義」觀點,先學「楷行」,後學「草隸篆」。此兩種學書歷程之利弊得失...請教各位大大有何看法? 我以前在幫人上電腦課時,常這麼說的:從三重到台北,可以經由重陽橋、台北橋、忠孝橋、中興橋、高速公路橋等,一樣都可到達,就看你自己要走那一條。 用這樣的比譬,來告訴學員操作電腦的方法,往往會有很多種,最後的目的都是一樣的,但是所花的時間不同。 這樣的說法,用在書法學習上不知是否相同? |
發表人: | 佩涵 [ 2006/02/21 PM 4:14:38 ] |
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秀岱 寫: 玉澤兄
奸詐的笑臉 呵呵 可否請秀岱發表一下你的看法嗎?..謝謝 |
發表人: | 佩涵 [ 2006/02/21 PM 4:16:52 ] |
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玉澤 寫: 先搶張板凳,聽課了。
有老師要上課嗎?..... 那人員到齊就可請老師講課... |
發表人: | 秀岱 [ 2006/02/21 PM 5:02:00 ] |
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個人感受 幾年前還比較「認定」先隸、篆效益較好,現在,存疑,太多變數了。 純就筆法技藝言,中鋒的運用量最大,意韻較深遠,如同建構一幢房子,鋼骨穩了,其他的隨你加。 可想及的優點還有 1技法單純,好入手 2原素單純,短時間提高用筆穩定性 3還是原素單純,長期而言,對書法基底元素能有集中、精準 的淬鍊。 而隸在篆前是因 篆法單純的近乎最原質,就「初學者」過度冷默的高穩定線條困難度又高些; 隸書相較下顯得折中,順理筆毛的鋪筆,提按少能較放心的筆壓施力,軟性毛筆的提收彈性運用〈雁尾〉,中鋒運動下「潤墨」釋放的熟捻,結字均間的構築等,都是「長遠繼續」走下去的必然基礎,基本功,也常是須一輩子不離身的東西。 另一長遠極具份量的影響,隸韻,深究楷書時,躲不掉的議題。 但入手者對隸、篆若冷感〈太古老與常用楷差太多〉,那未收「得長遠」的效益,可能就先打退堂鼓,再壯烈則陣亡。 可肯定的--有位好老師的引帶最重要。 楷、行亦可,老師講的清楚,學者在寫什目標明確,就好。 回到前言--現在,存疑,是說審美的認定養成。猶記初初接觸書法,蘭亭序、顏真卿、蘇東坡、八大...等大作大家,歷代尊好,好在那,一頭霧水,其中還有當時即自下「定論」的-醜斃了!呵呵,現已痛改「前非」,領畧其中動人處,修訂了認知。可是,審美的認定養成,規範?局限?總有些不安,思考中..... 可肯定的--有位好老師的引帶最重要,一直保有溫度,見識、品味自隨時間相對增長。 |
發表人: | 佩涵 [ 2006/02/22 PM 7:53:15 ] |
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謝謝.......... |
發表人: | 佩涵 [ 2006/02/22 PM 7:55:13 ] |
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玉澤 寫: 先搶張板凳,聽課了。
自然就是美的陳雷玉澤可以請說說你的見解嗎?..謝謝 |
發表人: | 玉澤 [ 2006/02/22 PM 9:43:48 ] |
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佩涵 寫: 玉澤 寫: 先搶張板凳,聽課了。 自然就是美的陳雷玉澤可以請說說你的見解嗎?..謝謝 高興就好!不要苦瓜臉就行了 |
發表人: | 皓白 [ 2006/02/25 PM 6:53:45 ] |
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玉澤 寫: 先搶張板凳,聽課了。
玉澤兄 說說您的高見嘛 劣者等您上一課喔 |
發表人: | 玉澤 [ 2006/02/25 PM 9:59:44 ] |
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皓白 寫: 玉澤 寫: 先搶張板凳,聽課了。 玉澤兄 說說您的高見嘛 劣者等您上一課喔 我根本沒去想這個問題,喜歡寫什麼就寫什麼。所以先搬張板凳坐著聽人講課。 |
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