書篆對話

玉澤

那一天四個人在網路上談論著如何學篆刻，談著談著也言及書法的問題，今將內容稍做整理，去掉一些較偏離主題的話
。由於是四個人的對話，所以順序會有些亂，請大家在閱讀時要注意。老頭是ａｂｅ大大在ＭＳＮ常用的名稱，內容有些字是錯的，原本要一一校對，不過校得好累，乾脆後面就照原本的貼上來了。 (haa!!)

尚未求得書癡兄和歷蘇爺的首肯就將此文貼出，希望兩位爺不要見怪，我想這內容是有些看頭的，貼出來分享分享！ (haa!!)

書癡 : 我今天又刻一個石頭還是不得要領手好酸
玉澤 : 哈哈
lsulsu : 讚阿
書癡 : 刻得像狗啃的學長都騙我
lsulsu : 好像只有我不刻石頭唷
玉澤 : 呵呵
書癡 : 欺負老實人說什麼動手刻了就沒有問題
lsulsu : 痾
書癡 : 我卻問題一大堆難道是我資質太差還是我都不讀書
老頭 : 哈我用撥接
lsulsu : 痾
書癡 : 我覺得篆刻比書法有趣多了
玉澤 : 是的
書癡 : 學長不用顧左右言其他吧
書癡 : 可是要用學問的地方更多這..我就沒辦法深入了刻著玩兒倒可以
老頭 : 刻章子要用力很正常
老頭 : 當然刻的方法有
老頭 : 但是
老頭 : 法無定法
書癡 : 對還要慢慢刻刀要利
老頭 : 能刻出來就好
老頭 : 是啊
玉澤 : 阿貝大大
老頭 : 簡直是真理
玉澤 : 法無定法
玉澤 : 不能跟初學者講吧
書癡 : 又來了
玉澤 : 這跟書法一樣
玉澤 : 不能跟初學者講
lsulsu : 我心意造本無法
玉澤 : 書法是無定法
lsulsu : 學很多
玉澤 : 隨便拿
lsulsu : 最後變成融合各家
玉澤 : 寫的出來就好吧
書癡 : ..........
老頭 : 我是這樣認為啊
書癡 : 唉想必是我沒讀書
lsulsu : 沒啦
lsulsu : 爺要是寫字能夠自運知道寫的時候已啥麼字體會中心
lsulsu : 讓人看了知道寫啥麼自
書癡 : 不解禪意
lsulsu : 但又有自己的風格
老頭 : 哈哈
lsulsu : 也許融合各家
lsulsu : 篆刻也是這樣吧
老頭 : 我視覺得
lsulsu : 感覺..
老頭 : 中國書畫藝術
老頭 : 自己動手最好
lsulsu : 恩
老頭 : 要法是可以給
老頭 : 但是
老頭 : 我法是否真法
老頭 : 誰定
書癡 : 南山有竹不斧而直.......後面忘了
lsulsu : 沒有人能定
lsulsu : 是不是也是先約而後博博而後精.....
lsulsu : 污污
老頭 : 都好
lsulsu : 喔
老頭 : 我亂隨便的
lsulsu : 喔
書癡 : 狂馬不失其策操弓不翻於擎.....我的草書不就是失其策嗎
老頭 : 哈
老頭 : 策字何解
書癡 : 鞋長是藝術家可以隨便鞭策
lsulsu : 挖ㄌㄝ
老頭 : 哈
老頭 : 我說書法是人生
書癡 : 那些是高職時背的早忘光啦
老頭 : 人生有誰敢說怎樣過才對
lsulsu : 恩阿
書癡 : 那要怎麼教小孩
lsulsu : 學長要不要建議一下初學篆書寫哪個帖比較好
lsulsu : 最近有這個困擾
書癡 : 他一定說隨便尬一就好
lsulsu : 要從秦以前入門好還是可從清篆入手
老頭 : 老實說
老頭 : 我不教小孩
lsulsu : 哈哈哈
lsulsu : 因為你的學生都是大人阿
lsulsu : 挖ㄌㄝ
書癡 : 這是前一句啦禪意太深啦
書癡 : 我沒讀書說大白話吧
老頭 : 我的意思是說
老頭 : 書法跟人生一樣
老頭 : 自己決定怎麼過就怎麼過
老頭 : 別人可以提出建議但是未必適合自己
書癡 : 瞧吧又來了
老頭 : 過別人提出建議的生活有時不錯
老頭 : 但是畢竟是別人的日子
老頭 : 哈哈
書癡 : 這誰不知道啊
老頭 : 是嗎
老頭 : 那我問你
老頭 : 人生最重要的在哪
老頭 : 或是說
老頭 : 書法的目的在哪
書癡 : 連我這種膚淺都能抓出某些書裡的矛盾了當然不會盡信書啊
書癡 : 我說的不是這個
老頭 : 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈阿
老頭 : 這就是了啊
玉澤 : 阿貝大大
書癡 : 我是說我聽你的建議當然是有所取捨
玉澤 : 我認為不是這樣的
玉澤 : 用手指指月亮
玉澤 : 雖然最終是在找月亮
玉澤 : 但是手指的功能可以在最初的時候
lsulsu : 金無聊
lsulsu : 污
玉澤 : 給人導引月亮的所在
書癡 : 哇現代六祖
老頭 : 這是一個有點麻煩的論述
lsulsu : 七組啦
老頭 : 不過
lsulsu : 7-11組一組
老頭 : 如果真要論述
玉澤 : 呵呵
老頭 : 我來說說吧
玉澤 : 好的
老頭 : 用手指指著月亮
老頭 : 這是誰要求誰去做的
老頭 : 這個動作意味著有人先提出要求
玉澤 : 嗯
玉澤 : 就像書大大問阿貝大大一樣
書癡 : 嗯
老頭 : 這要求的存在並不是因為月亮的存在
老頭 : 而是因為有要求者先設定了月亮這一名詞
老頭 : 假如月亮這樣形象具體
老頭 : 這一個要求者辨識知道月亮這一形體
老頭 : 也就是說他是知道一個目標
老頭 : 那麼我說
老頭 : 這手指的那個人
老頭 : 是多餘的
老頭 : 所謂法無定法
老頭 : 正在於
老頭 : 所有的指涉
老頭 : 原本就存在於意念
老頭 : 你要求給初學者一個法
老頭 : 那相對的他就會放棄其他的可能
老頭 : 我舉實例來說
老頭 : 二王的法
老頭 : 法在哪裡
老頭 : 無法
老頭 : 還是有法
老頭 : 沒有人可以說的
老頭 : 所有人都是在嘗試一套自認為接近的方式
老頭 : 但是沒有人會像二王
老頭 : 因為
老頭 : 他們不是二王
老頭 : 我畫水墨山水給我兒子看
老頭 : 我兒子說這是噴射機
老頭 : 我要是強調要說明
lsulsu : 昏倒
老頭 : 要是強調要告訴他我畫的東西
老頭 : 我就是說那是山水就行
老頭 : 但是這樣一說
老頭 : 我兒子的想像空間就會被我限制
書癡 : 拍手
老頭 : 想像空間的受限無疑就是現在台灣藝術教育的最大弊病
lsulsu : 恩恩
老頭 : 哈哈哈哈哈哈
書癡 : 說得好
lsulsu : 棒阿
老頭 : 別再把自己的想像空間受限啊
玉澤 : 那初學者不用教如何用刀嗎
書癡 : 呵呵呵說到重點了
老頭 : 要他們把不要的弄掉就好
老頭 : 他們想法子去弄掉
玉澤 : 用中鋒
老頭 : 刀法十三式在上課時候說說
玉澤 : 用側鋒
老頭 : 但是誰真這樣用
玉澤 : 都沒關係嗎
老頭 : 中鋒側鋒等刻出來再說
玉澤 : 我也不知十三式是那些
老頭 : 沒有刻出來
玉澤 : 嗯嗯
老頭 : 或是說他不知道線條的美感
老頭 : 說這個沒有用
玉澤 : 嗯
老頭 : 學習會有進階
玉澤 : 那握刀呢
老頭 : 當他會把不要的挖掉後再說
lsulsu : 這很難ㄝ
老頭 : 握刀,我說嗎？也是不要掉在地上就好
玉澤 : 如果他說不會挖怎麼辦?
lsulsu : 把不要的挖掉.......
lsulsu : 超難
lsulsu : 污
老頭 : 不會挖,,如果是我學生,我會問他會不會吃飯
老頭 : 哈哈哈哈哈
書癡 : 會會會我會吃飯
老頭 : 我自己試過用鋼釘挖
玉澤 : 吃飯有人教如何拿筷子
玉澤 : 哈哈
老頭 : 用鋸片挖
lsulsu : 南
老頭 : 用螺絲起子挖
老頭 : 用美工刀挖
玉澤 : 用橡皮擦挖
老頭 : 用電動鑽頭挖
玉澤 : 哈哈
老頭 : 橡皮差沒試過
老頭 : 只要挖得掉我都可以接受
老頭 : 哪怕是用咬的
書癡 : 鞋長高論
lsulsu : 那破邊ㄋㄟ
lsulsu : 學長
老頭 : 不是高論
lsulsu : ..............
lsulsu : 破邊
老頭 : 我是說真的
老頭 : 篆這個字
lsulsu : 隊最後印石看起來的氣勢就會有大大大大大超級大大的不同
lsulsu : 都不理我
lsulsu : 污
老頭 : 唉啊
老頭 : 破邊
老頭 : 那是在討論美感的呈現啊
老頭 : 現在是說如何開始刻ㄟ
lsulsu : 學長你的石頭破邊看起來氣勢就是不同
老頭 : 初學者
老頭 : 跟我寫字的學生
老頭 : 我向來請他們自己找字帖
老頭 : 自己選筆
老頭 : 自己去畫
lsulsu : 喔
老頭 : 也許這好像有點懶
玉澤 : 不是有點
老頭 : 好像他都自己作那我這個當老師的作啥
玉澤 : 是很懶
老頭 : 哈哈哈哈阿
老頭 : 要我指定帖子
老頭 : 要我示範給他們看
老頭 : 其實
老頭 : 這才是懶
書癡 : 黃朝棟也都這麼教ㄝ
老頭 : 因為我就是沒去注意到學生差異才會用指定字帖
老頭 : 要是注意學生個別差異
老頭 : 怎麼可能大家用相同的字帖
老頭 : 示範
書癡 : 對呀
老頭 : 我天天臨帖
lsulsu : 怪不得周老師當初讓我寫智永
老頭 : 用臨越怕
玉澤 : 每人找自己的帖是對的
老頭 : 你得先知道每個人的喜好興趣之後
玉澤 : 可是我也遇到
老頭 : 才能看看能不能提供一些自己的經驗
玉澤 : 學生就是要老師指定帖
老頭 : 很多時候
玉澤 : 要老師示範筆法的
老頭 : 學生寫的不錯啊
老頭 : 欠缺只是練習
lsulsu : 可是學生自己選帖
lsulsu : 老師也不全都寫過阿
lsulsu : 那指導的時候會不會有麻煩
老頭 : 會啊
書癡 : 萬法歸一宗
老頭 : 學生寫的帖我沒寫過
老頭 : 我就回家偷偷在練一下啊
lsulsu : 周老師讓我寫智永可他從沒寫過智永給我看過哈哈哈
lsulsu : 倒是會給我很多意見
lsulsu : 所以我用他給的意見去摸索
lsulsu : 最後重新用李郁周老師的字重新編列一本
lsulsu : 污
lsulsu : 倒是中間理寫了一些奧妙
書癡 : 喔喔資質不錯喔
lsulsu : 部是阿
lsulsu : 到處問人阿
lsulsu : 現在寫智永怎麼寫都不會很像
lsulsu : 會雜有碑跟褚的味道
lsulsu : 怪怪
老頭 : 玉澤的學習方式
lsulsu : 有時候還會跑出張即之
玉澤 : 啊
老頭 : 應該算是用功一路
玉澤 : 什麼
lsulsu : 恩
書癡 : 很像啊關中本
玉澤 : 我很不用功的
lsulsu : 挖ㄌㄝ
老頭 : 對老師也是很尊敬的
老頭 : 呵呵
lsulsu : 羨慕
老頭 : 我沒有別的意思
老頭 : 只是說
玉澤 : 阿貝大大是在說我的字寫死了吧
玉澤 : 哈哈
老頭 : 我認為
老頭 : 學習的典範不會在今人
玉澤 : 嗯嗯
玉澤 : 我了解
lsulsu : 恩恩
老頭 : 古人的好處也很多
玉澤 : 不過要走出來也不是那麼容易
玉澤 : 一不注意
玉澤 : 就會又走進去了
lsulsu : 恩
書癡 : 我寫字都是不用腦筋的所以都不能突破....
lsulsu : 我寫字都寫到腦抽筋....
lsulsu : 污
老頭 : 近人易學就是難跳脫
玉澤 : 因為一直在看
玉澤 : 所以會一直陷在那
老頭 : 就是就是
lsulsu : 恩
玉澤 : 我已經儘量不看
老頭 : 你字帖那麼多
玉澤 : 我老師寫給我的
書癡 : 讀帖也是看沒幾分鐘就打瞌睡了真是朽木不可雕
玉澤 : 都是看法帖
玉澤 : 不過要跳出來
玉澤 : 還是不容易
玉澤 : 隨便一寫
lsulsu : 我還會把口水留在字帖上面
lsulsu : 污
玉澤 : 我老師的字体就會出現的
老頭 : 哈哈哈
玉澤 : 呵呵
玉澤 : 連筆法都一樣的
老頭 : 我到現在最高興的一部分
玉澤 : 55555
老頭 : 是我沒有一個學生寫的像我
玉澤 : 嗯嗯
lsulsu : 哈
玉澤 : 阿貝大大是認為我可以自學就好了嗎
書癡 : 說到這
老頭 : 自學當然可以
老頭 : 臨帖不就是以古人為師嗎
玉澤 : 嗯嗯
玉澤 : 是的
老頭 : 我總認為要進古人難
書癡 : 嗯
老頭 : 我們在向古人討飯吃啊
老頭 : 唉
老頭 : 我真是混口飯吃啊
lsulsu : 這口飯真大碗
lsulsu : 西西西
書癡 : 誰不是啊