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文章發表於: 2006/02/20 PM 11:29:03  
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高年級生
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註冊時間: 2006/02/11 PM 7:58:00
文章: 64
性別: 未指定
學習書法有人從「書法源流」觀點,先學「篆隸」,後學「楷行草」;有人從「時代意義」觀點,先學「楷行」,後學「草隸篆」。此兩種學書歷程之利弊得失...請教各位大大有何看法? (what!!)


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文章發表於: 2006/02/20 PM 11:33:52  
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中尉
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註冊時間: 2004/09/14 AM 12:13:46
文章: 1775
性別: 男孩
先搶張板凳,聽課了。 [devil!!] [devil!!] [devil!!]


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文章發表於: 2006/02/21 PM 1:55:23  
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技術軍士
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註冊時間: 2005/01/02 AM 1:01:44
文章: 283
性別: 男孩
玉澤兄
奸詐的笑臉 呵呵


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文章發表於: 2006/02/21 PM 3:02:32  
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版主(1stMSgt)
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註冊時間: 2004/09/14 AM 8:29:50
文章: 220
來自: 台中
性別: 男孩
我覺得找出能夠支撐長年累月不間斷的原動力最重要!!
至於順序嘛!
端看一時的喜好而定吧!!


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文章發表於: 2006/02/21 PM 3:15:40  
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技術軍士
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註冊時間: 2004/09/14 PM 4:32:47
文章: 434
來自: Taiwan
性別: 男孩
...


最後由 BND 於 2006/02/21 PM 4:22:46 編輯,總共編輯了 1 次。

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文章發表於: 2006/02/21 PM 4:12:21  
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高年級生
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註冊時間: 2006/02/11 PM 7:58:00
文章: 64
性別: 未指定
麒龍 寫:
我覺得找出能夠支撐長年累月不間斷的原動力最重要!!
至於順序嘛!
端看一時的喜好而定吧!!





謝謝你.....


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文章發表於: 2006/02/21 PM 4:13:26  
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高年級生
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註冊時間: 2006/02/11 PM 7:58:00
文章: 64
性別: 未指定
BND 寫:
佩涵 寫:
學習書法有人從「書法源流」觀點,先學「篆隸」,後學「楷行草」;有人從「時代意義」觀點,先學「楷行」,後學「草隸篆」。此兩種學書歷程之利弊得失...請教各位大大有何看法? (what!!)


我以前在幫人上電腦課時,常這麼說的:從三重到台北,可以經由重陽橋、台北橋、忠孝橋、中興橋、高速公路橋等,一樣都可到達,就看你自己要走那一條。

用這樣的比譬,來告訴學員操作電腦的方法,往往會有很多種,最後的目的都是一樣的,但是所花的時間不同。


這樣的說法,用在書法學習上不知是否相同? (what!!) (what!!) (what!!)



(what!!) (what!!) (what!!)


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文章發表於: 2006/02/21 PM 4:14:38  
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高年級生
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註冊時間: 2006/02/11 PM 7:58:00
文章: 64
性別: 未指定
秀岱 寫:
玉澤兄
奸詐的笑臉 呵呵


可否請秀岱發表一下你的看法嗎?..謝謝


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文章發表於: 2006/02/21 PM 4:16:52  
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高年級生
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註冊時間: 2006/02/11 PM 7:58:00
文章: 64
性別: 未指定
玉澤 寫:
先搶張板凳,聽課了。 [devil!!] [devil!!] [devil!!]


有老師要上課嗎?.....(wwhat!!)
那人員到齊就可請老師講課... (nice!!)


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文章發表於: 2006/02/21 PM 5:02:00  
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技術軍士
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註冊時間: 2005/01/02 AM 1:01:44
文章: 283
性別: 男孩
個人感受
幾年前還比較「認定」先隸、篆效益較好,現在,存疑,太多變數了。
純就筆法技藝言,中鋒的運用量最大,意韻較深遠,如同建構一幢房子,鋼骨穩了,其他的隨你加。
可想及的優點還有
1技法單純,好入手
2原素單純,短時間提高用筆穩定性
3還是原素單純,長期而言,對書法基底元素能有集中、精準 的淬鍊。
而隸在篆前是因
篆法單純的近乎最原質,就「初學者」過度冷默的高穩定線條困難度又高些;
隸書相較下顯得折中,順理筆毛的鋪筆,提按少能較放心的筆壓施力,軟性毛筆的提收彈性運用〈雁尾〉,中鋒運動下「潤墨」釋放的熟捻,結字均間的構築等,都是「長遠繼續」走下去的必然基礎,基本功,也常是須一輩子不離身的東西。
另一長遠極具份量的影響,隸韻,深究楷書時,躲不掉的議題。

但入手者對隸、篆若冷感〈太古老與常用楷差太多〉,那未收「得長遠」的效益,可能就先打退堂鼓,再壯烈則陣亡。
可肯定的--有位好老師的引帶最重要。
楷、行亦可,老師講的清楚,學者在寫什目標明確,就好。
回到前言--現在,存疑,是說審美的認定養成。猶記初初接觸書法,蘭亭序、顏真卿、蘇東坡、八大...等大作大家,歷代尊好,好在那,一頭霧水,其中還有當時即自下「定論」的-醜斃了!呵呵,現已痛改「前非」,領畧其中動人處,修訂了認知。可是,審美的認定養成,規範?局限?總有些不安,思考中.....
可肯定的--有位好老師的引帶最重要,一直保有溫度,見識、品味自隨時間相對增長。


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文章發表於: 2006/02/22 PM 7:53:15  
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高年級生
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註冊時間: 2006/02/11 PM 7:58:00
文章: 64
性別: 未指定
謝謝..........


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文章發表於: 2006/02/22 PM 7:55:13  
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高年級生
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註冊時間: 2006/02/11 PM 7:58:00
文章: 64
性別: 未指定
玉澤 寫:
先搶張板凳,聽課了。 [devil!!] [devil!!] [devil!!]



自然就是美的陳雷玉澤可以請說說你的見解嗎?..謝謝


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文章發表於: 2006/02/22 PM 9:43:48  
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中尉
中尉

註冊時間: 2004/09/14 AM 12:13:46
文章: 1775
性別: 男孩
佩涵 寫:
玉澤 寫:
先搶張板凳,聽課了。 [devil!!] [devil!!] [devil!!]



自然就是美的陳雷玉澤可以請說說你的見解嗎?..謝謝


高興就好!不要苦瓜臉就行了 [laugh!!] [laugh!!]


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文章發表於: 2006/02/25 PM 6:53:45  
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參謀軍士
參謀軍士
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註冊時間: 2006/02/17 PM 2:10:34
文章: 172
來自: 台北&彰化
性別: 男孩
玉澤 寫:
先搶張板凳,聽課了。 [devil!!] [devil!!] [devil!!]




玉澤兄 說說您的高見嘛 劣者等您上一課喔 (ya!!) [giddy!!]

_________________
暑假打工中......


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文章發表於: 2006/02/25 PM 9:59:44  
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中尉
中尉

註冊時間: 2004/09/14 AM 12:13:46
文章: 1775
性別: 男孩
皓白 寫:
玉澤 寫:
先搶張板凳,聽課了。 [devil!!] [devil!!] [devil!!]




玉澤兄 說說您的高見嘛 劣者等您上一課喔 (ya!!) [giddy!!]


我根本沒去想這個問題,喜歡寫什麼就寫什麼。所以先搬張板凳坐著聽人講課。 [cheer!!]


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